terza elementare - Battisti - Pinerolo - percorsi

Viene aperto il programma e gli alunni vengono lasciati di fronte al percorso senza spiegazioni.
Tutti riescono a raggiungere facilmente gli obiettivi dei primi due percorsi, perché hanno già svolto negli anni precedenti attività di questo tipo con Micromondi. I bambini conoscono l’uso del mouse e le indicazioni per spostarsi con la tartaruga.
Alcuni devono ripetere i comandi perché non riescono a mettersi nei ‘panni della tartaruga’ , comunque non è richiesto l’intervento dell’insegnante da parte dei bambini, che preferiscono raggiungere gli obiettivi senza aiuto.

5 febbraio 2002 osservazioni 45'