Questo corso è stato creato per insegnanti di scuola dell'Infanzia e delle prime classi della scuola Primaria.
Il corso è sostanzialmente diviso in due parti.
La prima, un vero e proprio "tutorial", presenta dapprima l'ambiente operativo e poi guida il corsista, passo dopo passo, alla costruzione di due "esempi" di progetto. Lo scopo di questa prima sezione non è quello di fornire ricette didattiche (come operare in situazione con i bambini), ma di fornire, attraverso l'esempio, le basi tecnico operative che consentano all'insegnante una padronanza completa dell'ambiente.
La seconda parte al contrario affronta in termini il più possibili semplici ed immediati i problemi del come organizzare i bambini in laboratorio (o in aula) e del che cosa richiedere e consentire loro. I temi della "libera esplorazione" dell'ambiente e delle funzioni e quello della "libera espressione" di progetti personali ne costituiscono il filo conduttore
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